Здравствуйте, дорогой Марк Иванович.

Сообщаем Вам, что в этом учебном году мы продолжаем эксперимент по вашим новым учебникам «Алгебра 7-9» и ещё два творческих учителя вступили в эксперимент: Сахно Елена Ивановна и Гаврильченко Светлана Викторовна. Имеют высшее образование, работают в школе более 10 лет. Читать далее -->>

Отзывы  краткие, из писем.

Бочарова Ирина Владимировна, учитель гимназии № 32 Василеостровского района Санкт-Петербурга

Что и как я пыталась сказать.

1) Я очень довольна, работая по учебнику 5 класса. Были опасения, что, так как класс слабый, то не сможем одолеть.

2) В нашем деле большая зависимость от мотивации детей.

3) Здорово, что есть к кому обратиться за помощью.

4) Мы часто использовали тесты сайта.

5) На теме десятичные дроби пробуксовала, у самой нет удовлетворения. Зато на всех остальных - шикарно!!! Сказочно!!! Поэтому всем вам большое спасибо.

Мне жаль, что моего авторитета не хватает, чтобы убедить началку работать по такому же учебнику. Еще раз огромное спасибо. Ирина.

 

 

Смирнова Екатерина Владимировна, учитель гимназии № 91 г. Железногорска Красноярского края

Уважаемые коллеги!  Я не забываю о вашем предложении о статье, но, к сожалению, не знаю, как красиво оформить слова об УМК М.И. Башмакова. Хотелось отметить следующие моменты: красивое оформление учебников, что немаловажно для школьников 5-6ых классов! Большой интересный исторический материал содержится в самих учебниках. Практически каждая глава заканчивается интересной задачей, обычно под №10, нестандартное содержание необычная задача! И, наверное, одно из главных преимуществ данного УМК, которое я отметила для себя, это готовые занятия для математического кружка, материалы которого я использовала для подготовки к ГИА по математике своих девятиклассников!  Большое спасибо также хочу сказать вам  за отзывчивость! За оперативные ответы! ЗА ПОМОЩЬ! Я не была одинока весь год! Здоровья ВАМ и творческих успехов!

Первое что хочется сказать, это спасибо всем разработчиком комплекса, комплекс очень хороший, посему пробивать ему дорогу у нас трудно.

Работаю по комплексу второй год. Первый год использовала его для занятий факультатива. Работать сплошное удовольствие. Очень люблю и часто применяю в своей практике прием «открой учебник на любой странице». Дети тоже любят такой вид работы.  Открыла учебник пятого класса, он открылся на странице73, где задание - пазл, в котором показывается, как 64=65. Пятиклассники сразу начинают разрезать, складывать и говорить где причина, а вот ученики 7 класса столбенеют и долго не могут понять, в чем тут дело. Очень удачно пустить ролик с этим пазлом перед уроками тригонометрии в 8 классе. Читать далее -->>

"Алгебра и начала анализа, 10-11"

"Алгебра, 7-9", "Алгебра и начала анализа, 10-11"

Большое спасибо всем за отзывы. Мы постарались учесть критику учебников при создании рабочих тетрадей. В рабочих тетрадях для 1 класса поместили много заданий, направленных на отработку состава чисел...Читать далее -->>

М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова. «Математика». 1 класс. Учебник. В 2-х частях.
«Учебник содержателен, интересен, красочен. Задания интересные и разнообразные. Разделение на две части позволяет занять детей, которые быстро справились с заданием».

М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова. «Математика». 1 класс. Учебник. В 2-х частях.
«Если говорить об учебнике «Математика» из УМК «Планеты знаний», то надо отметить красочное оформление, постепенное усложнение материала, интересные задания творческого характера. Но очень насыщен материалом высокого уровня, зачастую недоступный детям. Не выделены таблицы по составу числа».

М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова. «Математика». 1 класс. Учебник. В 2-х частях.
«В учебнике «Математика» нам нравится мозаика заданий. Она позволяет повторить пройденный материал, позаниматься дополнительно. А вот задания интеллектуального марафона, я считаю достаточно сложными для детей данного возраста».

М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова. «Математика». 1 класс. Учебник. В 2-х частях.
«Учебник для 1 класса очень красочен, содержит разноуровневые задания. Задания очень занимательны, интересны — это снимает утомляемость, напряжение, поддерживает внимание учащихся...Читать далее -->>